Entre destaques, está a proposta de estudantes de Cabrobó (CE), para ajudar alunos com dificuldades no ensino remoto durante a pandemia
Depois de três meses de uma jornada de missões, o Criativos da Escola, programa do Instituto Alana, apresenta os grupos premiados no Desafio 2020. Por conta da pandemia, a 6ª edição do Desafio Criativos da Escola foi adaptada para que os estudantes pudessem participar de missões, individuais e coletivas, à distância. Por conta do novo formato, o Desafio ampliou a quantidade de projetos premiados para 50 e, desses, 22 são da região nordeste.
Uma das ações premiadas foi o projeto "Interativos: Dicas de Estudo", elaborado por estudantes da Escola de Referência em Ensino Médio José Caldas Cavalcanti, localizada em Cabrobó (PE). Preocupados com o desenvolvimento das aulas remotas, em decorrência da pandemia do novo coronavírus, o grupo pretende criar uma página no Instagram para estimular o desenvolvimento da aprendizagem entre os colegas que, desmotivados por não conseguirem entender os conteúdos, estão com dificuldades nas atividades escolares.
Os estudantes também notaram que a falta de acesso a internet de qualidade e a equipamentos para a realização das aulas tem colaborado para o cenário de desânimo com a escola. Por isso, além dos conteúdos, o perfil vai buscar engajamento e interação com os jovens para que se sintam motivados e inspirados para aprender.
A lista completa com os 50 projetos premiados no Desafio Criativos da Escola 2020 está disponível aqui.
Conheça as demais ações premiadas do nordeste do Brasil!
Alagoas
News Podcast: produtora de conteúdos, da Escola Estadual Graciliano Ramos, em Palmeiras dos Índios (AL)
Ação proposta por estudantes do ensino médio visa produzir e divulgar podcasts com diversos conteúdos informativos e formativos.
Placas em Braille Sustentáveis, da Escola SESI Industrial Abelardo Lopes, em Maceió (AL)
Estudantes criam plano implantar placas sustentáveis em Braille na cidade. O material será produzido a partir de canos PVC e placas de PP reutilizados nas instituições públicas e privadas.
Bahia
A (in)visibilidade da mulher na política do Alto Sertão da Bahia, da Escola Municipal em Tempo Integral Miguel Mirante, em Brumado (BA)
Ao notarem a desigualdade entre homens e mulheres na disputa eleitoral de 2020, estudantes criam plano para produzir conteúdos audiovisuais e também materiais didáticos sobre a história e a realidade da mulher na política.
Chama Preta, do Colégio Estadual do Rio do Antônio, em Rio do Antonio (BA)
Ação visa refletir sobre o racismo na sociedade. A partir de pesquisas e de lives, será feito um recorte sobre a relação do negro e o mundo do trabalho.
Exploradores do Amanhã, do Centro Territorial de Educação Profissional do Sertão Produtivo, em Caetité (BA)
Plano para desenvolver modelo de barracas para a feira livre do município, que é importante patrimônio histórico, cultural e social. As novas estruturas pretendem por fim na desorganização das barracas e no descarte inadequado do lixo.
Mentes Brilhantes, do Colégio Estadual Bolivar Santana, em Salvador (BA)
Projeto pretende estabelecer a interação entre a escola e a comunidade por meio de cursos gratuitos voltados à arte e à cultura.
Paper Clean, do Colégio Estadual Pedro Calmona, em Amargosa (BA)
Visa desenvolver um dispositivo para desinfectar folhas de papel, diminuindo, assim, o risco de propagação de vírus e de diversos outros patógenos.
Raízes do meu sertão, da Escola Municipal Maria Dias Trindade, em Paripiranga (BA)
Alunos querem acabar com a evasão escolar e fazer do ambiente um lugar atrativo para os jovens. A ideia é promover atividades que despertem o sentimento de pertencimento dos estudantes.
Ceará
Ágora, da Escola de Ensino Médio Governador Adauto Bezerra, em Fortaleza (CE)
Por meio de ações criativas, estudantes querem desenvolver uma visão mais ampla e abrangente sobre a vida, nos âmbitos profissional e pessoal, por exemplo..
Alpha Centauri, do Colégio Militar do Corpo de Bombeiros, em Fortaleza (CE)
Plano quer desenvolver máscaras de proteção com nanopartículas de prata capazes de matar bactérias e, também, o vírus da Covid-19.
EMA Gerency, da Escola Estadual de Ensino Profissional Otília Correia Saraiva, em Barbalha (CE)
Estudantes querem produzir um aplicativo para que os usuários recebam informações sobre gastos de água e energia elétrica em tempo real, e também, tenham dicas de consumo sustentável de recursos.
Reciclando Práticas, do Colégio da Polícia Militar Cel. Hervano Macedo Júnior, em Juazeiro do Norte (CE)
Orientar estudantes para a coleta seletiva de óleo, pilhas e eletrônicos, destinando-os ao lugar de descarte correto, e, assim, auxiliar o trabalho dos catadores de lixo.
Trilharte, da Escola de Ensino Fundamental e Médio Menezes Pimentel, em Potengi (CE)
Transformar a realidade dos alunos por meio da arte, estimulando o desenvolvimento artístico crítico.
Maranhão
Desbravadoras de Ideias Desconhecidas, do Centro Educacional Antonio Sirleyde Arruda Lima, em Formosa da Serra (MA)
O grupo pretende realizar ações para reavivar a cultura local, estimulando os estudantes a se conectarem com suas habilidades e gerar um gosto pela escola e seu ambiente, por meio de atividades extracurriculares como pintura, dança, culinária e outras.
Empreenda, do Instituto Estadual De Educação Ciência e Tecnologia, em Bacabeira (MA)
Ação para apoiar e promover as práticas empreendedoras femininas na região. Por conta da pandemia, muitas alunas tiveram que buscar formas de complementar a renda da família.
Tríplice Coroa, do Colégio Militar Tiradentes 2, em Imperatriz (MA)
O projeto pretende dar suporte à população ribeirinha com informações sobre a preservação dos leitos do rio Tocantins por meio da criação de uma plataforma digital, fomentando o desenvolvimento de políticas de reciclagem e compostagem do lixo.
Pernambuco
A Voz do Estudante, da Escola de Referência em Ensino Médio Frei Orlando, em Itambé (PE)
Pretende despertar o protagonismo nos estudantes por meio de palestras em escolas e centros comunitários, além de reativar o Grêmio Estudantil.
IECQ: Interação etnobotânica na comunidade quilombola de Conceição das Crioulas, da Escola de Referência em Ensino Médio Aura Sampaio Parente Muniz, em Salgueiro (PE)
Expor a importância dos conhecimentos da medicina popular da comunidade quilombola, por meio da tecnologia digital e de ferramentas como jogos educativos.
Iniciação científica em plano virtual: Uma ação para salvar vidas, da Escola de Referência de Ensino Médio, em Ipojuca (PE)
Desenvolver defensivos orgânicos a base de plantas medicinais para combater doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti.
Música sustentável, da Escola Técnica Estadual Ministro Fernando Lyra, em Caruaru (PE)
Ação busca conciliar o ambiente escolar e a cultura regional de Caruaru levando aulas e tutoriais online por meio do Instagram, sobre como fazer e tocar instrumentos.
Sergipe
Beijei! E agora?! - Caminhos para o empoderamento feminino, do Colégio Estadual Dom Juvêncio de Britto, em Canindé de São Francisco (SE)
Buscando contribuir para a prevenção de problemas de saúde pública, ação tem como objetivo a orientação sexual, além de abrir espaço para discussões sobre temas tabus, mitos e preconceitos, utilizando-se das mídias sociais.
Sobre o Instituto Alana
O Instituto Alana é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, que aposta em programas que buscam a garantia de condições para a vivência plena da infância. Criado em 1994, é mantido pelos rendimentos de um fundo patrimonial desde 2013. Tem como missão "honrar a criança".
Informações para a imprensa
2PRÓ Comunicação
Belisa Barga / Elisabete Machado / Juliana Oliveira / Myrian Vallone
Dezembro / 2020
Dezembro / 2020
Tags:
Educação