O deputado Vitor Bonfim (PV) defendeu a extensão do Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd) para todas as escolas das redes de ensino pública e privada do Estado da Bahia. Em indicação enviada ao governador Jerônimo Rodrigues, ele defendeu ainda que o programa seja utilizado como reforço da força de segurança dos policiais militares da reserva.
O Proerd, desenvolvido pela Polícia Militar, tem como objetivo prevenir o uso de drogas e todas as formas de violência entre crianças e adolescentes do ensino fundamental nas instituições de ensino. Criado originalmente em 1983 nos Estados Unidos pela polícia de Los Angeles, o programa se expandiu para vários países, chegando ao Brasil em 1992 e tendo sua efetiva implantação na Bahia em 2005.
“Na Bahia, o programa é ministrado por policiais militares especialmente treinados e capacitados para atuarem em um esforço cooperativo com educadores, estudantes, pais e a comunidade, através de uma cartilha que abrange métodos de ensino infantil, tratamento de dependência de drogas e noções de toxicologia para abordagem de questões sensíveis aos alunos”, explicou Vitor Bonfim, no documento já protocolado na Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA).
Para ele, no ensejo da reintegração dos Policiais Militares da reserva ao serviço ativo, promovida pelo governo do estado da Bahia neste ano, a utilização dessa força de segurança revela-se como um recurso essencial para fortalecer significativamente a capacidade de atendimento e a abrangência do Proerd. O parlamentar salientou que a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar, realizada em 2019 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apontou que 13,0% dos escolares de 13 a 17 anos já haviam usado alguma droga ilícita em algum momento da vida. O estudo também revelou que 4,3% dos estudantes já usaram droga ilícita com 13 anos ou menos. “É nesse contexto que as ações de prevenção, como o Proerd, têm um papel extremamente relevante nesse combate”, afirmou o deputado, ao justificar a medida. “Esse programa busca, por meio de abordagens educativas e interativas, instigar o desenvolvimento de habilidades psicossociais que fortaleçam esses jovens diante das pressões e desafios relacionados ao consumo de substâncias ilícitas e à prática de atos violentos, aumentando a experiência positiva na escola e ajudando na tomada de decisões”, concluiu.
Fonte: Ascom